Un grupo de nenas e nenos de 5º de primaria vannos dar datos e curiosidades do noso sistema solar.
Abrochade os cintos e poñede os cascos que despegamos!
Un grupo de nenas e nenos de 5º de primaria vannos dar datos e curiosidades do noso sistema solar.
Abrochade os cintos e poñede os cascos que despegamos!
Chegou o 20 de novembro e con el conmemoramos o Día dos Dereitos da Infancia. Por iso a rapazada de 1º creou un podcast onde nos falan un pouco sobre o tema.
O profe Brais entrevista a Leire, Breogán, Noa, Érik, David e Marta que explican que é iso de ser neno e cales son as cousas que máis lles gustan.
Adiante, cativada!
Aquí podes ver como se fixo: un proceso no que colaboraron, experimentaron e descubriron que a voz é unha ferramenta marabillosa para compartir historias e aprendizaxes.
Un proxecto sinxelo, divertido e cheo de creatividade que lles permitiu iniciarse na expresión oral e no traballo en equipo.
PREME NA IMAXE
A nosa radio escolar xa comeza a cobrar vida, e estes días no recreo vivimos un pequeno adianto do que está por vir. Mentres investigabamos como funciona o equipo e todas as súas posibilidades, descubrimos a Breixo, un técnico de son fantástico, e dous futuros locutores, África e Álvaro, que prometen darnos moitas sorpresas radiofónicas ao longo deste curso.
Esta primeira toma de contacto serviu para descubrir o gran potencial motivador que ten a radio entre o alumnado. A curiosidade, as ganas de participar e a creatividade apareceron de inmediato, confirmando que AgroOnda será un espazo no que todas as nenas e nenos que o desexen poderán experimentar, comunicar e dar vida a novas historias.
Isto non fixo máis que empezar… e vén cargado de boas vibracións.
PREME NA IMAXE
Comezamos un novo curso cheo de ilusión e creatividade dende a nosa radio escolar.
En AgroOnda atoparás os podcasts elaborados polo alumnado: novas do centro, recomendacións lectoras, entrevistas, programas especiais do proxecto “Agronautas en órbita” e moito máis.
Anímate a escoitar, participar e compartir as nosas emisións.