EU LEO, TI LES, NOS LEMOS

MOSTRA DE DIFERENTES ACTIVIDADES QUE DESENVOLVEMOS NA HORA DE LER:

APADRINAMENTOS, LECTURAS COMPARTIDAS, DRAMATIZACIÓNS...

(AMBIENTE DE LECTURA NA ESCOLA)

Coincidindo co Día do Libro 2012, existe unha iniciativa impulsada por Luis Arizaleta (especialista en lectura e desenvolvemento de iniciativas culturais), e na que temos a honra de participar, que nos fai reflexionar aos que a subscribimos, sobre o que el coñece desde hai máis de vinte anos: o ambiente de lectura na escola, e é ese o nome do manifesto que lles invito a ler. Son doce puntos moi breves pero que, de telos realmente presentes, suporía un verdadeiro reformulación da experiencia lectora, persoal e cultural dos nosos rapaces e rapazas. Para iso dirixímonos a toda a ampla comunidade vinculada coa lectura: escritores, mediadores, contistas, narradores, pais e nais, editores, profesionais da educación... Aínda que sempre oímos aquilo de “niso todos estamos de acordo” o certo é que no mundo vinculado ao libro e á lectura hai moita leria e adorno estéril, pero tamén temos SE QUERES LER O MANIFESTO CLICA AQUÍ

RECOMENDACIÓNS DE LECTURA

Chegou o verán e que mellor que ler un libro á sombriña. Todo e posible: pasear, xogar, darse uns bos chapuzóns... e soñar. O mundo do maxín, mesturado coa realidade a través das páxinas dun libro. A DISFRUTALOS!!!!!!!!!!!!!!!!