DÍA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

VALORAMOS O CINE

PROPOSTA DO MINISTERIO DE CULTURA E DEPORTE NESTE ANO 2019, INCORPORANDO O LEMA "APTAS PARA TODOS OS PÚBLICOS" CO OBXECTIVO DE SALIENTAR O PAPEL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NA PROMOCIÓN DA IGUALDADE DE XÉNERO

O día 24 de outubro celebramos no centro o día das bibliotecas escolares. Seguindo o lema B.E.G.A. 

BIBLIOTECAS ESCOLAR,VIVEIRO DE CIDADANÍA

E APROVEITANDO O CINE COMO RECURSO DECIDIMOS VISIONAR  NAS AULAS DIFERENTES CURTAS OU PELIS, COMO RECURSO, PARA TRABALLAR VALORES, QUE LLES ENSINEN A CONVIVIR COS OUTROS.

 ADEMAIS DURANTE ESA SEMANA REPARTIMOS  OS CARNÉS DE BIBLIOTECA AO PROFESORADO E ALUMNADO, FIXEMOS  A FORMACIÓN DE USUARIOS EN TODOS OS CURSOS E A FORMACIÓN DO PROFESORADO NO USO DO PROGRAMA MEIGA. E COMO NON SAÍRON AS MOCHILAS VIAXEIRAS .

AMOSAMOS UN VÍDEO DO TRABALLO REALIZADO.

A ED. FÍSICA TAMÉN FALA DE CINE A TRAVÉS DE XOGOS DE ORIENTACIÓN

Á BUSQUEDA DA FOTOGRAFÍA CINEMATOGRÁFICA

ESTA ACTIVIDADE REALIZOUSE NO PASEO DO RÍO E PARQUE  EN BERTAMIRÁNS.

O ALUMNADO EN GRUPOS DE CATRO SAEN CADA CINCO MINUTOS.

LEVAN UN PLANO DO PARQUE, NO QUE HAI MARCADOS OITO PUNTOS NUMERADOS DO UN AO OITO. 

EN CADA UN DOS PUNTOS HAI UNHA FOTOGRAFÍA DUNHA PELÍCULA, QUE DEBEN ATOPAR. CADA FOTOGRAFÍA TEN UNHA ESCEA QUE FAI ALUSIÓN A UN DOS XÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS TRABALLADOS PREVIAMENTE.

CANDO ENCONTRAN A FOTOGRAFÍA (IRÁN POR ORDEN NUMÉRICO) ESCRIBEN NUNHA TARXETA QUE LEVAN, O XÉNERO AO QUE PERTECE A PELÍCULA.

PENALIZACIÓN: PASARSE DO TEMPO ESTIPULADO E NON TER ATOPADO NINGUNHA DAS FOTOGRAFÍAS.

AMBIENTACIÓN DO COLE

QUE MELLOR MANEIRA DE RECIBIR AO ALUMNADO CUN ADIANTO  DO TEMA  QUE VAI SER O EIXE FUNDAMENTAL DO CENTRO DURANTE ESTE CURSO!!!!!

ADEMAIS DE RECIBILOS EN TODAS AS ENTRADAS, SAÍDAS E CAMBIOS DE CLASE CON MÚSICA DE PELÍCULAS DECIDIMOS DECORAR O COLE E AS PORTAS DAS AULAS COA TEMÁTICA DE CINE.

AMOSAMOS NA PARTE SUPERIOR  UN COLLAGE CUNHA MOSTRA DA AMBIENTACIÓN.

PROXECTO 2019 -20 UN CURSO DE PELÍCULA

UN CURSO DE PELÍCULA

O CINE VAI SER O NÚCLEO CENTRAL DO PROXECTO ANUAL NO NOSO CENTRO PORQUE  CREMOS NA IMPORTANCIA DE :

• VALORAR A LINGUAXE VISUAL E PLÁSTICO COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE VIVENZAS, SENTIMENTO E IDEAS.
• INTEGRAR A LINGUAXE VERBAL E NON VERBAL
•  É UN MEDIO DENDE O QUE PODEMOS ACCEDER AO COÑECEMENTO.
• SERVE   DE OCIO E DISFRUTE
• O CINE COMO MOTIVACIÓN E EXPERIENCIA
• RECURSO PARA TRABALLAR VALORES, CONFLITOS E DESENVOLVER A ANÁLISE CRÍTICA
• ABORDAR O CURRICULO DE FORMA TRANSVERSAL.

MEMORIA FOTOGRÁFICA ENTRE CONTOS ANDA O CONTO

   XA NO REMATE DO CURSO PRESENTAMOS A MEMORIA FOTOGRÁFICA DE MOITAS DAS ACTIVIDADES LEVADAS A CABO NO CENTRO A TRAVÉS DO PROXECTO DA BIBLIOTECA ENTRE CONTOS ANDA O CONTO QUE VERTEBRA A PRACTICA DOCENTE ANUAL.

     O NOSO AGRADECEMENTO A TODO O ALUMNADO, AO PROFESORADO, AOS PAIS E NAIS, A AMPA, AO CONCELLO DE AMES, AOS CONFERENCIANTES, ILUSTRADORES E AUTORES QUE PASARON POLO CENTRO, Á REDE DE BIBLIOTECAS DE AMES, AO EQUIPO DIRECTIVO POR CRER NESTE PROXECTO E APOSTAR POLOS CAMBIOS NO ENSINO E A TODO O EQUIPO DE BIBLIOTECA. 

   DESEXAMOS FACER UN RECOÑECEMENTO SINXELO (COMO A ELA LLE GUSTAN AS COUSAS) MOI AGARIMOSO A ANA FARIÑAS, A NOSA COORDINADORA, QUE "CONTRA VENTO E MAREA" E LIBRANDO MOITAS DIFICULTADES, SEMPRE CON DOZURA E UN SORRISO NOS BEIZOS, DOULLE PULO E FIXO POSIBLE QUE CHEGARA AO SEU FIN.

  GRAZAS ANA.

 

Memoria entre contos anda o conto de Cristina Piñeiro Lorenzo

GUÍA DE LECTURAS VERÁN 2019

XA VAI TOCANDO UN BO E MERECIDO DESCANSO.

 É HORA DE ADICAR O TEMPO DE OCIO ÁS ACTIVIDADES QUE MÁIS NOS GUSTAN.

LER SEMPRE É UN PRACER E SE SE FAI Á SOMBRIÑA, CO RUMOR DA AUGA DUN RÍO, OU TOMANDO O SOL ARRULLADO POLAS ONDAS DO MAR, OU NA CASIÑA AO FRESCO MOITO MELLOR.

CADA QUEN QUE ELIXA O ESPAZO  QUE MÁIS LLE GUSTA PARA RELAXARSE, PARA  VIVIR AS INTENSAS AVENTURAS QUE NOS OFRECEN A NOS, PEQUENOS E GRANDES LECTORES, A MAXIA DA PALABRA DE TANTOS ESCRITORES.

A REDE DE BIBLIOTECAS DOS CENTROS PÚBLICOS DE AMES FIXEMOS UNHA ESCOLLA QUE AGARDAMOS SEXA DO VOSO INTERÉS.

A DISFRUTAR DA LECTURA.

TRABALLOS PRODUCIDOS FIN DO PROXECTO ENTRE CONTOS ANDA O CONTO

Para  conseguir os obxectivos do Proxecto  Lector do Centro, todos os cursos  elaboramos un Plan de Lectura anclado en tres eixes principais:

 Programación de bibiblioteca escolar

 Itinerario lector 

 Proxecto interdisciplinar de centro

”ENTRE CONTOS ANDA O CONTO”

 Mediante o PLAN LECTOR DE CENTRO , fomentamos a lectura e a escritura, para desenvolver as competencias propias do currículum educativo:  ler  comprender, analizar e interpretar textos, promover actitudes reflexivas e críticas, etc. que axuden ao alumnado a facilitar  a adquisición de competencias para o uso da información: buscar, analizar, destacar, sintetizar….

 Unha boa comprensión lectora permite  entender de xeito máis eficaz os textos utilizados no resto das asignaturas, ademais de contribuír ao desenvolvemento cognitivo e social do individuo. Por iso, a lectura e a escritura son consideradas elementos prioritarios na formación dos máis pequenos e eixes transversales e inseparables a todas as áreas.

Consideramos que  con este PLAN LECTOR coseguimos:

• Espertar o interese pola lectura
• Axudar a crear un hábito lector e concibir a lectura como unha actividade de pracer. 
• Fomenta a lectura e a escritura, desenvolvendo competencias lectoras necesarias para a vida cotiá. 
•  Contribuir a compensar as desigualdades
•  Proporcionar os materiais e ferramentas necesarias a aqueles que non dispoñen de recursos, promoviendo así unha educación de equidad. 
•  Difundir cultura: Grazas aos libros, a documentación e as tecnoloxías .
•  Fomentar valores:  como un espazo plural e aberto, onde poidan participar todos os axentes educativos intercambiando experiencia

É moi importante que todos os membros da comunidade educativa do centro aposten pola  biblioteca escolar e de aula para que poidan estar repletas de libros, recursos e ferramentas digitales…..

 RECOMPILATORIO DOS TRABALLOS REALIZADOS

3 ANOS B  

CARAPUCHIÑA NO PAPEL

 CARAPUCHIÑA DEBUXADA 

5 ANOS A 

CARAPUCHIÑA VERMELLA - DIFERENTES VERSIÓNS AO LONGO DA HISTORIA

1º ED PRIMARIA  

COLLER AS RENDAS

ADIVIÑAS E POEMAS

2º  A ED. PRIMARIA 

ICÍA E O DIPLODOCUS CAGUIÑAS 

4º ED. PRIMARIA    

LOS FORASTEROS DEL TIEMPO

PROXECTO ANUAL ENTRE CONTOS ANDA O CONTO

5º DE ED PRIMARIA 

LAS PRINCESAS TAMBIÉN SE TIRAN PEDOS  

6º DE ED. PRIMARIA 

LENDAS DE GALICIA

TODO O ALUMNADO DO CENTRO   

CONTO VIAXEIRO

BIBLIOCONTORNA

   

BOLETÍN ANUAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DA CONTORNA DE AMES 

   DENDE HAI VARIOS CURSOS AS BIBLIOTECAS DOS CENTROS EDUCATIVOS DE AMES DE  ED. INFANTIL, PRIMARIA E SECUNDARIA DECIDIMOS COLABORAR A TRAVÉS DE REUNIÓNS TRIMESTRAIS CO OBXECTIVO DE DAR A COÑECER O TRABALLO DESENVOLTO NOS CENTROS.
 
ESTE CURSO ADEMAIS DE PUBLICAR AS GUÍAS DE LECTURA EDITAMOS DE XEITO CONXUNTO UN NÚMERO ESPECIAL QUE RECOLLE AS ACTIVIDADES SALIENTABLESS LEVADAS A CABO AO LONGO DO CURSO.

Biblio contorna 3.pub de Cristina Piñeiro Lorenzo

ANTONIO FRAGUAS LETRAS 2019

AO LONGO DE TODA A SEMANA TODO O ALUMNADO DO CENTRO TRABALLOU DIFERENTES TEXTOS DE ANTONIO FRAGUAS, PERSOA  QUE EN PALABRAS DE VÍCTOR FREIXANES, "reivindicou as raíces da nosa  cultura a través do seu compromiso con Galicia e coa lingua galega"

E AO QUE ESTE ANO SE LLE ADICOU O DÍA DAS LETRAS GALEGAS.

   O DÍA 16 DE MAIO CELEBRAMOS TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA O FESTIVAL DE LETRAS. COMEZARON OS ACTOS ÁS 11 DA MAÑÁ CO SEGUINTE PROGRAMA:

SE QUERES VELOS CLICA NOS ENLACES

• PRESENTACIÓN DIXITAL  REALIZADA POLO ALUMNADO DE QUINTO DE ED. PRIMARIA.

• POEMA  "O MEU IDIOMA" DO AUTOR FERNANDO GLEZ GRAÑA E MÚSICA DE CARLOS NÚÑEZ-PILGRIM SUNRISE LIVE ACOMPAÑADO DA ORQUESTA FILARMÓNICA DE GALICIA.

• VÍDEO ELABORADO POLO ALUMNADO DE 4º DE ED. PRIMARIA TENDO COMO BASE AMÚSICA E LETRA DE  "EN GALEGO FALO" DE PACO NOGUEIRAS.

• RECITADO DO POEMA "O PIOLLO E A PULGA" DE ANTONIO FRAGUAS ALUMNADO DE 2º DE PRIMARIA.

• TEATRO ED. INFANTIL. CARAPUCHIÑA VERMELLA E OUTROS CONTOS (ADAPTACIÓN MERCEDES MOURE)

AMOSAMOS UN RECOMPILATORIO DE FOTOGRAFÍAS DESTE ACTO.

EXPOSICIÓN DOS PROXECTOS DA ED. INFANTIL

   O ALUMNADO DE ED. INFANTIL REALIZOU VARIOS PROXECTOS AO LONGO DO CURSO RELACIONADOS CO UNIVERSO, OS SERES VIVOS, A PREHISTORIA...

   UNHA VEZ TRABALLADOS   EXPUXÉRONLLO AO ALUMNADO DE 4º DE ED. PRIMARIA A TRAVÉS DE PRESENTACIÓNS ELABORADAS POLA PROFE COS SEUS TRABALLOS.

   DEIXÁMOSVOS UN ENLACE AO SEU BLOGUE DE AULA PARA QUE POIDADES VELO.

   ENLACE: CONFERENCIAS DO ALUMNADO DE ED. INFANTIL

FALADOIROS NO MUÍÑO

ESTA ACTIVIDADE ESTASE LEVANDO A CABO DENDE HAI XA VARIOS CURSOS CUNS EXCELENTES RESULTADOS.

   NO PRINCIPIO DO CURSO NAS REUNIÓNS INICIAIS INVÍTASELLES AOS PAIS/NAIS A VIR ÁS AULAS PARA QUE CONTEN EXPERIENCIAS RELACIONADAS CO PROXECTO DO CURSO, NESTE CASO ENTRE CONTOS ANDA O CONTO, QUE ASISTAN A CONTAR CONTOS, POESÍAS, OU BEN QUE IMPARTAN ALGUNHA CLASE RELACIONADA CON TEMAS CURRICULARES OU EXTRACURRICULARES QUE POIDAN ENRIQUECER AO NOSO ALUMNADO.

   ESTA EXPERIENCIA GÚSTALLE MOITO AO ALUMNADO XA QUE INTRODUCE NAS  AULAS  OUTROS CONTIDOS DIFERENTES(CASO DE CARDIOLOXÍA,ARQUEOLOXÍA, ROBÓTICA, SOCORRISMO, TÉCNICAS DE REANIMACIÓN, TRADICIÓNS GALEGAS  ETC...) E  NOVAS APRENDIZAXES .

  FORON MOITOS OS PAIS/NAIS QUE ASISTIRON DURANTE ESTE CURSO, TANTO EN ED INFANTIL COMO EN ED. PRIMARIA PÒLO QUE LLE ESTAMOS MOI AGRADECIDOS. 

   COMO AGRADECEMENTO ENTREGÁMOSLLE UN PEQUENO DIPLOMA RECOÑECENDO A SÚA APORTACIÓN E COLABORACIÓN.

   AMOSAMOS  UN COLLAGE CUNHA  PEQUENA MOSTRA DE ACTIVIDADES IMPARTIDAS EN ED. INFANTIL E ED. PRIMARIA.

YOLANDA CASTAÑO COLLER AS RENDAS.

"Con este conto de Yolanda Castaño pódese traballar a poesía dunha maneira orixinal e divertida. Ademais grazas aos debuxos alegres e coloridos dáselle sentido ás palabras que están escritas e permítelles aos máis pequenos/as entender o seu significado. Outra das potencialidades do libro é aprender a variedade de animais que existen e que non se lle da tanto valor como a outros. E por último acompañar o remate da lectura do libro cunha reflexión por parte de todos/as do significado do final e do que é para eles/as a liberdade."

YOLANDA CASTAÑO ESTIVO CONNOSCO O DÍA 2 DE MAIO.

CONTOUNOS ALGUNHAS CURIOSIDADES SOBRE OS ANIMAIS QUE APARECEN NO SEU LIBRO 

"COLLER AS RENDAS"

RECITOUNOS POEMAS E ANIMOUNOS A QUE FOSEMOS POETAS COMO ELA.

MOITAS GRAZAS YOLANDA 

AMOSAMOS UN PEQUENO VÍDEO